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挂掉电话后，回到走廊上，姜仁浩遇见了妍豆。

妍豆牵着琉璃的手，笑嘻嘻地等着他，在他手上放了一个系上蝴蝶结的信封。

是信，绿豆大小的金色铃铛上系了粉红色的蝴蝶结装饰。

交出信之后，妍豆和琉璃就像青春期的女学生一样笑着跑往走廊尽头。

他回到教务室打开信。

嗯，“给我们的姜仁浩老师”

，信是这样开头的：

除了一般学校之外，来到听觉障碍人士学校后，这是第一次写信给老师。

朴宝贤老师到警察局之后，我们度过了愉快的夜晚时光。

当然润慈爱老师当值的那天除外。

实际上，我不喜欢这里的老师。

该怎么说呢？老师经常用一只眼睛看着我们，用另一只眼睛看着别的地方。

不晓得是不是因为我是听不见声音的孩子，我觉得说话的时候看着别人的眼睛非常重要。

我还记得老师第一天来的时候给我们看的那首诗，还点了火柴。

那一刻，我的心中似乎也有了明亮的光芒。

在那之前我从不认为自己在很黑暗的地方，可是火点亮之后，才有种“啊！

原来我站在黑暗之中”

的感觉。

您知道吗？那天很奇怪，我能感觉到老师的两只眼睛专心注视着我们，所以才那么容易说出民秀弟弟死去的事。

校长、行政室长和朴宝贤老师很快就要出庭了。

我听说老师也会出庭作证。

徐幼真干事打电话给妈妈，她说或许我们也要站上证人席。

我相信老师为了我们一定会表现得很好，我们也会做得很好。

我以前觉得大人全部是坏人，然而看到徐幼真干事、姜仁浩老师，还有为了我们担任对策委员会委员长的崔约翰牧师，我彻底反省了。

我把世界想得大糟，真的很抱歉。

老师，现在隔壁床的琉璃已经睡了，我却怎么都睡不着。

敞开的窗户吹来的风好冷，我想要关窗，走到窗户旁，看见远处月光下的芦苇丛闪闪发亮，风吹来时，随风摇曳。

我想起小时候从我耳朵旁溜走的风声。

声音的记忆太不真切，不晓得对不对，所以才想跟老师说这个故事。