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第十四章 还子弹（第3页）

中国也成功试验了这种原子弹，我在报纸上看到了那蘑菇云，呀呀！

我估计一亿条三眼铳做一下放也不到它的万分之一的威力。”

柳枝才认为他可能还没疯，只是睁圆着眼睛看着他，看他发些什么宏论。

“我要研究，我要发明一种还子弹，跟那原子弹相碰，销了它！

它不能当武器了，就没用了，只好来当柴烧，我跟你们两户人家，只要搞得一墨水瓶，怕一辈子也烧不完！”

柳枝手里的刀也掉在了地上。

她也听说过原子弹，也就是听到而已，经他这么一说，神往了。

特别是他说的那个“还子弹”

，轻而易举，似乎就在他刚才的合围的两只手的中间，她就看见了他的那枚还子弹。

“不难，都说只要学好了数学，物理，化学，就行！

你看我学写作文，现有个二毛花了吧。

你再来当老师，我来学，数学的四则运算我有个差不多了，今天晚上起，你就开始帮我搞懂小数，分数。

初中的数学还才开始不久，我会赶上来，将来，我行了，行得像做作文一样，反过来我教你，还你的工。”

柳枝想，这个家伙是有很灵的脑子和无穷无尽的精力，只要他用到这方面来，他的那些牛皮可能也会变成真家伙。

多劳见柳枝在想什么，他把还有的一种可能也倒出来：“王横今天对我说，说我的作文做得这么好，将来好到英国的皇家太学去留学，他爸爸是教育局的，他说要他爸爸介绍我到英国的皇家太学去，不过要我告诉他做作文。

王横的话倒是启发了人，将来是要去留下学，看他们的那些原子弹又是怎么造的，才好把他们的原子弹制服。”

“什么？皇家太学？世界上哪里有太学，要么只是皇家大学。”

王横是个插班生，可能有十六、七岁了。

听说还才小学四年级毕业，他爸爸原来不知是啊个单位，现在调到县教育局，所以他没读高小就来读初中，而且老师还叫他当了组长。

多劳和柳枝的八字里总有一个谭新式的人物跟着跑。

“他说的是皇家太学。”

柳枝笑了起来：“你信他的！

他‘太’字‘大’根本分不清，他前天在走廊上两只脚和两只手都张开，摆出一个大字挡着我的路，要我回答他现在是个‘大’字还是一个‘太’字，我懒得理他，他不让我过去，我只好照实说他是个‘大’字。

他却说‘你错了，你摸摸看，我是个〝太〞字’。

你看他，‘大’字和‘太’字搞不搞得清？”

……

太阳在他们的忙碌和谈笑间偷偷地早已下班了，只要这盏大灯一走，世界就一片模糊。

好在他们太熟悉这樵夫的操作了，摸黑也能把柴捆好，挑上肩，好在他们闭着眼睛不睁一下也能把柴挑回家。

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