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“到底该怎样,才能上去呢?”
“他会是初一的吗?”
“他到底是谁?”
………………………………
种种问题困扰着叶忆凡一个早读时间。
直到上了数学课,她才有所突破。
“同学们好,我是你们的数学老师,我叫唐燕萍,你们可以叫我唐老师。”
…………………………
王浩轩:“唐老鸭?”
苏宇航:“这老师怕不是来搞笑的吧!”
“同学们,把书本翻到第一页,准备上课。”
唐燕萍话一落,真正在翻书的却只有几个人而已。
整节课下来,能听懂的怕是只有班长,以及数学课代表。
“当未知数出现时,我们可以假设它是x,那么我们可以用y来代替,也就相当于y≠x。”
“如果是属于这种情况,我们可以用哪种方程式来代入呢?”
“有谁知道?”
陈慧敏:“老师,可以用书本上第二个方程式来代入。”
唐文铭:“也可以用第五个方程式代入。”
唐燕萍:“这两位同学,回答正确,请坐。”
苏宇航:“厉害,厉害,这都能答对。”
唐文铭:“瞎蒙的。”
………………………………
叶忆凡内心:“假设?用未知数代替?那岂不是有多种可能性?”
接着她便从书包拿出一个本子,在本子上画画,画了一个接着一个的石头。
这些石头代表着班级。
有多少个班级,就会有多少块石头,她在上面画了又画,改了又改,足足花了她一个上午的时间。
“终于完成了。
耶!”
叶忆凡看着这些密密麻麻的石头,看着看着,不知不觉就露出笑容来。
此刻的她,心里好激动,如果自己凭借这一张图,而找出他所在的班级位置,那岂不是……
下一次见面,她肯定会好好观察他走哪一条线路,从他的线路里得知他在几楼,然后再从楼层得知他的班级。
叶忆凡,你可真的是个小天才。
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