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第124章 历史的思考纯粹个人观点不代表任何方（第2页）

幼小的皇孙受到什么教育可想而知。

1912年，明治天皇见了天照大神，乃木希典为表忠心，携同妻子一起自杀；然后负责教育皇孙的工作就由海军大将东乡平八郎和海军大佐小笠原长生子爵负责余下的两年小学教育。

就这样，在参加过甲午战争的陆军大将和统帅日本海军在对马海峡大败俄国海军的海军大将一前一后的辅导下，他的小学毕业了。

1928年他登基后，取名裕仁，意思是有“仁爱之心”

的天皇；他的伦理课老师立作太郎教授这样反复对他教导：“在决定国际政策时，国家不能被伦理道德所束缚，为了最有效地实现国家利益，必要时要动用武力，所做的一切，是否符合国家利益是最重要的问题”

由于他对生物学非常感兴趣，建立了皇室生物研究所，成为公认的专家；也就是这个生物学专家，亲自批准了军队使用毒气和在中国进行细菌战！

这些毒气、老鼠、跳蚤、臭虫等，再一次带着日本天皇的“仁爱”

之心，出现在中国的大地上。

在整个战争期间，日本侵略军要使用毒气弹，必须首先经过天皇的批准并授权陆军部实施。

仅仅在武汉会战中，日军使用毒气375次。

1940年，裕仁批准了在中国第一次试验性地使用细菌武器。

“九一八事件”

“七七事件”

都是经过日本天皇同意的；

1937年12月17日，南京城沦陷，天皇派出皇族朝香宫鸠彦亲自到南京，他带来的命令只有4个字“全部杀掉！”

，他亲自指挥长达6个星期的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。

在南京大屠杀中，所犯罪行最大的是天皇，其次是日本军部人物和皇族。

然而战后仅仅处死了皇室之外的一部分人，这实在令人痛心。

当时国内还未统一，国家孱弱，对审判，我们无能为力。

时至今日祖国强大，中华民族也不会再出现此等劫难。

为什么日本侵略军来到中国，对中国人民进行如此残忍的屠杀？

这不得不提及日本人对中国进行屠杀形式种族灭绝计划，这个计划分4步走（部分观点在87、113章有涉及。

）

第一步，消灭非占领区的17到25岁的中国男青年，因为这是中国的抗日兵源；

第二步，消灭非占领区的17岁到25岁的女青年，因为这个年龄段是生育的主力，

前面这两步，可以很大程度减少中国的人口出生率。

第三步，消灭非占领区的幼童，把中国人最后的希望扼杀在摇篮里，真正断绝中国的后路。

第四步，剩下的中国人，通过各种大规模杀伤性武器进行清理，包括细菌武器和化学武器。

他们这4步可以看出，日本并不只是单纯为了进攻中国大陆，而是真真切切想对中国发起种族灭绝计划。